This post will continue in danish, since the article is in danish. For those who don’t understand danish, google translate is an amazing tool;)
Christian Ørsted har i forbindelse med hans arbejde og virksomhed udgivet en bog “Coaching management” – hvor han frigivet 3 afsnit i pdf-format via hans hjemmeside. 1. afsnit – Klik på billedet for at komme til afsnittet – handler om ledelsens udvikling igennem det sidste 100 år, eller som han kalder det: Livsfarlig ledelse
Kort sagt så er ledelsens problemer gået fra at for 100 år siden hyrede de psykologer og forskere til at få de ansatte til at arbejde mere. Til at ledelsen idag bruger ikke uanseelige resourcer på at undgå at medarbejderne brænder sammen og/eller får stress.
Forfatteren tager udgangspunkt i Frederick Winslow Taylors teorier fra starten af det forrige århundrede, om hvordan han arbejde henimod at folk skulle arbejde mere – højne deres arbejdsmoral. Det lykkedes, som forfatteren også nævner, ikke helt da folk stadig havde et ønske om at komme så hurtigt ud af døren som muligt når de havde fri.
Men hvad var så løsningen? Det fandt det amerikanske militær ud af over en længere periode, og nøgleordet er her psykologi. Deres resultater og konklusioner stiller jeg ikke spørgsmål ved, men det der undrer mig er, at når psykologien har så stor indflydelse på ledelse som forfatteren lader os forstå – og som jeg også har erfaret i min korte professionelle karriere – hvorfor bliver fremtidens ledere ikke bedre rustet?
Her tænker jeg på de studerende på landet universiteter og handelshøjskoler (og dem som er blevet færdige de seneste år – inkl. mig selv). Hvorfor er psykologi ikke en del af pensummet? På handelshøjskolen hvor jeg læste havde vi et organisationsfag på 3. semester, men for at være helt ærlig så var det 2 timer om ugen i et halvt år, og på et semester hvor det ca. udgjorde en tiendedel af det samlede pensum, ja så er det ikke svært at regne ud hvor meget det fyldte…
Til dagligt følger jeg med i en række diskussioner rundt omkring og læser også diverse DJØF blade og andre relevante faglige tidsskrifter. En fællesnævner for mange af artiklerne og diskussioner er at når du har en længergående universitetsuddannelse, så er sandsynligheden for at du før eller senere kommer til at sidde i en lederstilling ganske høj. Derfor synes jeg at det vil være oplagt at ledelse og psykologi får større opmærksomhed i undervisningen, da det vil give en større ballast når man står i situationen.
Jeg har personlig haft frivilligt arbejde og et studiejob hvor jeg havde ledelsesansvar, og selvom jeg havde (forholdsvis) styr på mange af de administrative, økonomiske og organisatoriske opgaver så savnede jeg en indsigt i og viden om at lede andre. Måske er det noget som skal opleves og prøves før at man kan finde ud af det, men i forhold til mange af de andre mindre relevante fag og pensumlister jeg har haft igennem 5 år på handelshøjskolen, ja så ville jeg da gerne have haft lidt mere ballast på ledelsesfronten.
Er der andre der har nogle erfaringer omkring ledelse og psykologi? Jeg har som sagt læst på handelshøjskolen i Aarhus, så min viden begrænser sig selvfølgelig dertil.
Om end ikke andet så er 1. afsnit og hele bogen anbefalelsesværdig og jeg vil i det kommende uger kommentere på de andre afsnit.
/Casper Rahder
Casper Rahder 